機(jī)械零件測繪總結(jié)與反思

8在零件的表達(dá)方法上有獨到的見解，視圖選擇正確布置合理9弄清所測繪的裝配體的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系 10所繪圖樣要符合機(jī)械制圖的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)件要按標(biāo)準(zhǔn)畫法簡化畫法或比例畫法繪制，并要標(biāo)準(zhǔn)化，要有正確的較完整的尺寸標(biāo)注與技術(shù)要求11 熟練掌握。

此外，根據(jù)測量的精度要求，還可以將零件測繪分為粗略測繪和精確測繪粗略測繪適用于獲取大致的尺寸和形狀信息，而精確測繪則更注重于提供高度精確的數(shù)據(jù)，以滿足精密制造的需求最后，從應(yīng)用領(lǐng)域來看，零件測繪可以應(yīng)用于汽車零件測繪機(jī)械零件測繪和電子零件測繪等多個領(lǐng)域這些領(lǐng)域的劃分主要是基于零件的。

1機(jī)械零件測繪實訓(xùn)一般是針對機(jī)械工程類專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行的實踐課程為了確保學(xué)生安全，提高生產(chǎn)效率，同時也為注重勞動保障教育文明生產(chǎn)建設(shè)提供支撐，實訓(xùn)安全與文明生產(chǎn)方面的內(nèi)容應(yīng)被納入實訓(xùn)計劃中2包括安全生產(chǎn)知識教育學(xué)生進(jìn)行機(jī)械結(jié)構(gòu)測圖實踐之前應(yīng)首先進(jìn)行安全意識教育，包括危險警示標(biāo)志事故。

該書共劃分了11個富有實踐性的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，內(nèi)容涵蓋了軸套類輪盤類叉架類箱體類以及特殊類零部件的測繪步驟和方法，詳盡地講解了如機(jī)用虎鉗齒輪油泵球閥和一級圓柱齒輪減速器等典型部件的測繪技巧和要點這部教材適用于各類高職高專院校的機(jī)械類和近機(jī)專業(yè)學(xué)生，同樣適合工程技術(shù)人員和自我學(xué)習(xí)者。

機(jī)械零部件測繪是實踐教學(xué)中的重要一環(huán)，它將理論與實踐緊密融合，是增強(qiáng)繪圖技能的有效途徑通過測繪練習(xí)，學(xué)生可以為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)，同時也是他們運(yùn)用所學(xué)知識解決實際工程問題的實戰(zhàn)演練起點本書根據(jù)應(yīng)用型本科教學(xué)的實際需求，精心構(gòu)建了全面的教學(xué)體系，涵蓋了基礎(chǔ)知識測量工具應(yīng)用零件。

全書共設(shè)置了11個學(xué)習(xí)情境，主要內(nèi)容包括軸套類輪盤類叉架類箱體類特殊類等零件的測繪步驟及方法，并對機(jī)用虎鉗齒輪油泵球閥一級圓柱齒輪減速器等典型部件的測繪方法及要領(lǐng)作了比較詳細(xì)的講述機(jī)械零部件測繪可作為高職高專院校中職技校的機(jī)械類近機(jī)類專業(yè)的教材，也可供工程技術(shù)。

其具體如下1目的機(jī)械零件測繪的目的是為了獲取零件的幾何形狀尺寸和位置信息，以確保零件的質(zhì)量和符合設(shè)計要求2意義零件測繪的過程包含繪制零件草圖測量出零件的尺寸和確定零件的技術(shù)要求然后繪制零件圖在生產(chǎn)過程中，當(dāng)維修機(jī)器需要更換某一零件或?qū)ΜF(xiàn)有機(jī)器進(jìn)行仿制時，常常需要對零件。

1輪緣上有齒能連續(xù)嚙合傳遞運(yùn)動和動力的機(jī)械元件齒輪是能互相嚙合的有齒的機(jī)械零件，齒輪在傳動中的應(yīng)用很早就出現(xiàn)了19世紀(jì)末，展成切齒法的原理及利用此原理切齒的專用機(jī)床與刀具的相繼出現(xiàn)，隨著生產(chǎn)的發(fā)展，齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)的平穩(wěn)性受到重視如圖，這就是要測繪的直齒圓柱齒輪2先測量再繪圖，先數(shù)。

本書可作為機(jī)械類高職高專中職院校學(xué)生教材，也可作為企業(yè)技術(shù)人員或崗位技能培訓(xùn)教材 機(jī)械零部件測繪是基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)理念開發(fā)的一門充分體現(xiàn)高職教育特點的新課程是在與企業(yè)建立了深度合作的基礎(chǔ)上，與企業(yè)共同開發(fā)的一門工學(xué)結(jié)合課程其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識職業(yè)能力和崗位。